Resultados del proyecto
Manual: Hoja de ruta para la Movilización y la Concienciación – Laboratorios de Recualificación: Una Metodología de Buenas Prácticas
Se llevará a cabo un estudio europeo exhaustivo para identificar estrategias eficaces que motiven tanto a empleadores como a trabajadores a involucrarse en iniciativas de mejora y recualificación, especialmente en el contexto de la transición verde y digital.
La investigación comenzará con una revisión documental de buenas prácticas en toda la UE y continuará con encuestas dirigidas (que alcanzarán a 300 miembros de EfVET y EAEA) e entrevistas para explorar matices regionales y socioeconómicos.
Paralelamente, se realizará un estudio en profundidad sobre cómo establecer y operar con éxito los Laboratorios de Recualificación a nivel municipal, fomentando además la colaboración con iniciativas similares a nivel nacional e internacional.
Los resultados se recopilarán en un manual práctico para apoyar a las redes locales en el lanzamiento y gestión de sus propios Laboratorios de Recualificación.
Laboratorios de Recualificación en la Práctica
Se han establecido y activado cuatro Laboratorios de Recualificación en los cuatro países piloto. Se ha involucrado a actores clave locales para participar en los consejos de dirección de los laboratorios.
Siguiendo los manuales y directrices desarrollados previamente en el proyecto, se organizan las operaciones de los laboratorios.
Gestionados por municipios, cámaras locales y proveedores de VET/formación, estos laboratorios están adaptados para responder a las necesidades específicas del mercado laboral y la fuerza de trabajo local.
Este enfoque permitirá desarrollar estrategias efectivas para aumentar la participación de los adultos, especialmente en la recualificación de trabajadores en transición, desempleados o inactivos.
El foco estará en ayudar a los trabajadores a pasar de sectores en declive a sectores en crecimiento que requieren mano de obra cualificada para la economía verde y digital.
Una tarea clave de los laboratorios será identificar brechas de competencias locales y crear contenidos formativos dirigidos a capacitar a trabajadores con baja cualificación para dicha transición.
Materiales de Formación / Orientación Profesional / Mentoría
Se desarrollarán planes de estudios y materiales de formación para los participantes, así como recursos formativos para formadores de adultos, acompañados de manuales que incorporen las últimas tendencias en aprendizaje innovador.
Además, se creará un kit unificado de orientación profesional, asesoramiento y mentoría, junto con herramientas de gamificación.
Experimentación Piloto
Se llevará a cabo una intervención piloto en cuatro países: Grecia, España, Chipre y Lituania.
Cada país implementará su propio experimento de innovación integrado, basado en los diseños desarrollados anteriormente en el proyecto, con validación mutua a través de discusiones colaborativas.
Cada municipio realizará las acciones motivacionales más adecuadas basadas en los resultados y decisiones ya tomadas.
Se desarrollarán acciones formativas piloto en cada región, que incluirán formación en línea para profesores, sesiones piloto correspondientes y ctividades formativas en empresas orientadas a mejorar las competencias. Además, se evaluará la efectividad de la intervención en el entorno laboral.
La intervención incluirá también evaluaciones de habilidades mediante herramientas de gamificación, así como actividades de orientación y mentoría.
